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培养新时代高素质数字产业技能人才

综合素质高

学生理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想素质、文化素质、职业素质和身心素质。

专业技能过硬

掌握本专业所需的知识，具备从事相关专业工作所需要的技能，具有较好的学习能力，具备解决问题的能力。

数码思维能力

掌握数码运动的规则和规律，对未来社会发展和人工智能有一定认知，能运用计算思维去思考专业领域问题。

社会生存能力

具备良好的社会交往和沟通表达能力，具有不屈不挠的奋斗精神，能更好适应社会环境。

数字应用能力

对数字技术有一定的理解和操作技能训练，更善于运用计算机技术解决工作中的问题。

人才培养改革举措

智能+赋能人才培养

培养面向未来具有数码思维能力的高素质技能型人才
  • 培养智能+思考意识
    人工智能
    区块链
    数字经济
    网络安全

    大一全校性通识类研讨课，帮助学生了解信息社会与人工智能，探讨未来生活方式，培养学生对智能的理解和意识。

    智能+新生导课全覆盖

  • 数码思维解决专业问题

    在每个专业设置与人工智能相关课程，如智能物流、智能图像处理、智能设计等，帮助学生使用信息技术解决专业问题的能力和意识。

    智能+专业核心课全覆盖

  • 提供智能化实训场景

    学校将加强与人工智能企业合作，引进人工智能训练、数据标注工场，为学生提供校内实习和勤工助学机会，帮助学生通过企业化的训练更好的理解未来智能生产。

    智能+工场实习全覆盖

技能+深化产教融合

工学交替项目人人参与

技能大赛人人参加

技能证书人人拥有

学生技能培养体系

  • 工学交替

    项目推广

  • 技能大赛

    全员普及

  • 技能证书

    毕业要求

  • 创新创业

    全力支持

  • 专周实训

  • 专项实训

  • 顶岗实习

    全员覆盖

技能训练支撑

  • 校办直属企业

  • 大赛训练基地

  • 技能培训基地

  • 校内实训基地

  • 企业实习基地

信息+创新教学模式

连接
课堂

实现校内课堂与生产一线的融合对接 更多虚拟技术应用帮助学生演练技能

连接
课堂

职业能力需求与技能要求更新 优质资岗位源协同共享（导师、案例等）

连接
用户

更便捷使用云端教学资源与虚拟操作 积分制进阶式技能学习与个性化定制

平台端：更具智慧的课程制作与教学应用

更智能

  • 实现课程自动录播和生产制作，能够根据课程内容自动剪辑成若干知识点，云端知识更方便学生自主导学，打造更多精品课程和资源
  • 企业需求可以更有效的传达到课堂，打通企业、学校需求环节
  • 充分运用虚拟技术，提供云端虚拟实训、虚拟实验、虚拟课堂，帮助学生在元宇宙中深度学习，演练技能

手机端：提供随时随地地课堂教学支持和技能导学

可定制

  • 学生可定制个人技能学习计划，提供足够的教学讲解、虚拟实训、案例示范素材、答疑咨询等，通过教师引导、自主导学完成技能学习，在实习实践或生产一线仍然支持。
  • 实行积分制通关进阶式学习，课程按照能力支撑点划分为若干模块，模块可以细分到知识点，提高学习效率。

文化+提升内涵素养

传统文化传承

  • 实现课程自动录播和生产制作，能够根据课程内容自动剪辑成若干知识点，云端知识更方便学生自主导学，打造更多精品课程和资源
  • 运用虚拟技术，提供虚拟实训、虚拟实验、虚拟课堂，帮助学生在元宇宙中深度学习，演练技能

工匠文化入心

  • 以课程思政为引领，将工匠精神、劳模精神、劳动精神融入课程教学和实践教学，春风化雨中帮助学生对匠心的理解
  • 校内培育和邀请企业工匠、技能大师来校开设工作室，弘扬工匠文化

校园文化奋进

  • 凝练校园文化，将“求实奋进，勇为人先”科贸精神写入科贸人的文化基因中，增强学生自信心
  • 打造文化艺术节、科创活动月、体育运动会等活动品牌，让学生体验更高质量、更丰富多彩的校园生活
以通识课程、学生社团活动为载体，线上线下相结合，课堂内外相融合，活跃校园文化氛围
第二课堂为牵引，德育、智育、体育、美育、劳育相结合，构建学生综合素质培养体系